Вариант № 3

Вариант № 3

Если вы занимаетесь самостоятельно, решите задания в тетради, на следующем шаге сверьтесь с решениями и оцените себя. Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему решения заданий. Учитель сможет отметить ошибки, прокомментировать и оценить загруженные решения. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Задание 1 № 41

Выберите верное равенство:

а) 5-1 = − 5

б) 5-1 =  дробь, числитель — 1, знаменатель — 5

в) 5-1 = 5

г) 5-1 = 0,5


Ответ:
2
Задание 2 № 42

Периметр квадрата равен 12 см, тогда площадь квадрата равна:

а) 48 см2

б) 9 см2

в) 16 см2

г) 6 см2


Ответ:
3
Задание 3 № 43

Найдите разность арифметической прогрессии 4; −2; −8; ...


Ответ:
4
Задание 4 № 44

Решите систему линейных уравнений система выражений новая строка x плюс y=7 новая строка 3x минус y=1. конец системы .


Ответ:
5
Задание 5 № 45

Центральный угол AOC на 18° больше соответствующего вписанного угла ABC. Найдите вписанный угол ABC.


Ответ:
6
Задание 6 № 46

Постройте график квадратичной функции у = х2 + 4х + 3.


Ответ:
7
Задание 7 № 47

Решите методом интервалов неравенство дробь, числитель — x(x минус 4), знаменатель — (2x плюс 3)(7 минус x) больше или равно 0.


Ответ:
8
Задание 8 № 48

Один работник может выполнить 25 % заказа за 3 ч, а другой — 0,7 такого же заказа за 10 ч 30 мин. За какое время может быть выполнено 30 % всего заказа, если оба работника будут работать вместе?


Ответ:
9
Задание 9 № 49

В треугольнике CDE известно, что CD = 8 см, DE = 10 см, CE = 12 см, DK — биссектриса треугольника CDE. Найдите длину отрезка DK.


Ответ:
10
Задание 10 № 50

Найдите значение выражения \[ корень из { 19 минус 6 корень из { 2}} плюс корень из { 43 минус 30 корень из { 2}}.\]


Ответ:
Чтобы отправить работу учителю, перейдите на следующую страницу, сверьте ваши решения заданий с развернутым ответом с образцами, оцените ваши решения и сохраните выставленные баллы.